بررسی تاثیر سیستم های هوش مصنوعی در ارزیابی و سنجش عملکرد تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 53

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONFM01_683

تاریخ نمایه سازی: 29 فروردین 1404

چکیده مقاله:

فناوری های نوین و هوش مصنوعی به عنوان ابزارهایی قدرتمند و موثر، وارد حوزه آموزش و پرورش شده اند و تغییرات زیادی در محتوای آموزشی مدارس به وجود آورده اند. این تکنولوژی ها بازدهی و تاثیر آوری بالقوه ای در فرآیند آموزش و یادگیری دانش آموزان دارند.تحقیقات نشان می دهد که هوش مصنوعی می تواند به بهبود دقت و کارایی ارزیابی ها کمک کند. سیستم های هوش مصنوعی قادرند با تحلیل داده های بزرگ، الگوهای یادگیری دانش آموزان را شناسایی کرده و به معلمان و مدیران آموزشی اطلاعات دقیق تری ارائه دهند. این امر می تواند به شخصی سازی فرآیند یادگیری و شناسایی نقاط قوت و ضعف هر دانش آموز منجر شود.علاوه بر این، استفاده از هوش مصنوعی در ارزیابی می تواند زمان و منابع مورد نیاز برای سنجش عملکرد را کاهش دهد و به معلمان این امکان را بدهد که بر روی تدریس و تعامل با دانش آموزان تمرکز بیشتری داشته باشند.

نویسندگان