اهمیت تربیت پذیری دانش آموزان از مدارس
محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 50
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MISCONF01_3654
تاریخ نمایه سازی: 29 فروردین 1404
چکیده مقاله:
تربیت پذیری دانش آموزان یکی از ارکان اساسی در فرآیند آموزش و پرورش است که بر رشد و توسعه فردی و اجتماعی آنان تاثیر می گذارد. مدارس به عنوان محیط اصلی تعلیم و تربیت، نقش بسزایی در شکل دهی به ویژگی های اخلاقی، رفتاری و اجتماعی دانش آموزان دارند. این مقاله به بررسی اهمیت تربیت پذیری دانش آموزان در مدارس پرداخته است و نشان می دهد که چگونه فرآیندهای آموزشی و تربیتی در مدارس می توانند به بهبود رفتار، افزایش انگیزه تحصیلی، تقویت مهارت های اجتماعی و ایجاد زمینه های رشد شخصیت کمک کنند. بر اساس این تحقیق، تاکید بر تربیت اخلاقی، توسعه مهارت های اجتماعی، و توجه به تفاوت های فردی دانش آموزان می تواند زمینه ساز شکوفایی استعدادهای آنان و پیشگیری از مشکلات رفتاری باشد. همچنین، نقش معلمان و کادر آموزشی در فرآیند تربیتی و فراهم سازی محیطی مناسب برای رشد تمامی ابعاد شخصیتی دانش آموزان برجسته می شود. در نهایت، این مقاله به اهمیت همکاری خانواده و مدرسه در تقویت تربیت پذیری و رشد همه جانبه دانش آموزان اشاره کرده و پیشنهاداتی برای بهبود این فرآیند ارائه می دهد.
نویسندگان