همپوشانی و ارتباط متقابل تربیت بدنی و علوم روان شناختی در نظام آموزشی

این مقاله به بررسی نقش آموزش مهارت های زندگی در ارتقای سلامت روان، افزایش عزت نفس و تقویت توانمندی های دانش آموزان می پردازد. مهارت های زندگی مجموعه ای از قابلیت ها و رفتارهایی هستند که افراد را در مقابله موثر و سازنده با مسائل و چالش های روزمره یاری می کنند. از جمله این مهارت ها می توان به ارتباط موثر، مدیریت هیجانات، تصمیم گیری منطقی، حل مسئله و خودآگاهی اشاره کرد که در محیط های آموزشی به دانش آموزان آموزش داده می شود. پژوهش ها نشان می دهند که آموزش این مهارت ها، علاوه بر بهبود سلامت روان و تقویت اعتماد به نفس دانش آموزان، باعث رشد مهارت های اجتماعی آن ها نیز می گردد. همچنین، این آموزش ها نقش موثری در کاهش اضطراب، استرس و بروز رفتارهای ناسازگار در محیط مدرسه دارند. این مقاله ضمن تحلیل اثرات مثبت آموزش مهارت های زندگی، بر اهمیت گنجاندن این آموزش ها در برنامه های درسی تاکید داشته و راهکارهایی برای ارتقای کیفیت آن ها پیشنهاد می کند.

کلیدواژه ها:

تربیت بدنی ، محیط آموزشی ، روانشناختی