استراتژی نقش فعالیت های فوق برنامه در تقویت روحیه مشارکت اجتماعی و کارگروهی در مدارس ابتدایی

این پژوهش به بررسی نقش فعالیت های فوق برنامه در تقویت روحیه مشارکت اجتماعی و کارگروهی در مدارس می پردازد. تحقیقات نشان می دهند که فعالیت های فوق برنامه، شامل ورزش، هنر، و برنامه های اجتماعی، به عنوان ابزاری موثر در ایجاد و تقویت مهارت های اجتماعی و همکاری میان دانش آموزان عمل می کنند. این فعالیت ها فرصتی را برای دانش آموزان فراهم می آورند تا ضمن یادگیری کار گروهی، اعتماد به نفس و مهارت های ارتباطی خود را تقویت کنند. نتیجه گیری های این مقاله بر اهمیت طراحی و اجرای برنامه های متنوع فوق برنامه به منظور تقویت تعاملات اجتماعی و رشد فردی دانش آموزان تاکید دارد و پیشنهاداتی برای بهبود و توسعه این فعالیت ها در مدارس ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

فعالیت های فوق برنامه ، مشارکت اجتماعی ، کارگروهی ، مدارس ، مهارت های اجتماعی