بررسی بی انگیزگی و علاقه نداشتن برخی از دانش آموزان در مدرسه

این اقدام پژوهی به شناسایی علل بی انگیزگی و عدم علاقه دانش آموزان به تحصیل می پردازد. برای این منظور، از سه روش اصلی شامل مصاحبه با دانش آموزان، توزیع پرسشنامه و مشاهده کلاس ها استفاده شد. در جلسات مصاحبه، دانش آموزان نظرات و احساسات خود را درباره جذابیت درس ها و روش های تدریس بیان کردند و بسیاری از آن ها به عدم ارتباط مطالب درسی با زندگی روزمره شان اشاره کردند. همچنین، پرسشنامه ای طراحی و توزیع شد که نتایج آن نشان داد که عدم جذابیت مطالب درسی و عدم تنوع در روش های تدریس از جمله عوامل موثر بر انگیزه تحصیلی دانش آموزان است. مشاهده کلاس ها نیز نشان داد که در برخی موارد، روش های تدریس به گونه ای است که دانش آموزان را درگیر نمی کند و آن ها احساس خستگی می کنند. تمرکز بیش از حد بر سخنرانی و عدم استفاده از تکنولوژی های آموزشی و منابع متنوع، به کاهش جذابیت درس ها منجر شده است.نتایج این پژوهش به ضرورت بازنگری در روش های تدریس و ایجاد محتوای جذاب تر و مرتبط تر با نیازهای دانش آموزان تاکید می کند تا انگیزه و علاقه آن ها به یادگیری افزایش یابد.

کلیدواژه ها:

دانش آموز ، اختلال یادگیری ، راهکار