نقش رسانه های اجتماعی در آموزش و رشد دانش آموزان

مقاله حاضر به بررسی نقش رسانه های اجتماعی در آموزش و رشد دانش آموزان می پردازد. هدف اصلی این تحقیق تحلیل تاثیرات مثبت و منفی رسانه های اجتماعی بر فرآیند یادگیری، رشد اجتماعی و روان شناسی دانش آموزان است. این مقاله به صورت تحلیلی- توصیفی و مبتنی بر مطالعات کتابخانه ای و مقالات معتبر انجام شده است. نتایج نشان می دهد که رسانه های اجتماعی می توانند فرصتی برای یادگیری مشارکتی، دسترسی به منابع آموزشی و گسترش شبکه های اجتماعی فراهم کنند. از سوی دیگر، این رسانه ها با چالش هایی مانند کاهش تمرکز، مشکلات روانی ناشی از فشار اجتماعی و آسیب های ارتباطی نیز همراه هستند. بنابراین، استفاده از رسانه های اجتماعی در آموزش باید به طور هوشمندانه و با نظارت دقیق انجام گیرد تا از تاثیرات منفی آن کاسته و از فرصت های آن بهره برداری شود.

کلیدواژه ها:

رسانه های اجتماعی ، آموزش ، رشد اجتماعی ، تاثیرات روانی ، یادگیری مشارکتی