استفاده از تکنولوژی توسط معلم در مدیریت کلاس در مدرسه

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 102

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_1300

تاریخ نمایه سازی: 29 فروردین 1404

چکیده مقاله:

با پیشرفت های سریع تکنولوژی در عصر حاضر، استفاده از ابزارهای دیجیتال در فرآیندهای آموزشی تبدیل به یک ضرورت در مدارس شده است. این مقاله به بررسی تاثیر استفاده از تکنولوژی توسط معلمان در مدیریت کلاس در مدارس می پردازد. در این راستا، معلمان با بهره گیری از فناوری های نوین می توانند فرآیندهای آموزشی را کارآمدتر، جذاب تر و موثرتر کنند. استفاده از ابزارهای دیجیتال مانند تخته های هوشمند، نرم افزارهای آموزشی، اپلیکیشن ها، و پلتفرم های آنلاین به معلمان این امکان را می دهد که کلاس را به طور بهینه تری مدیریت کنند. همچنین، فناوری به معلمان کمک می کند تا تعاملات خود را با دانش آموزان تقویت کرده و محیط یادگیری را برای دانش آموزان جذاب تر و انعطاف پذیرتر بسازند. این مقاله به بررسی روش های مختلف استفاده از تکنولوژی، چالش ها و مزایای آن، و تاثیرات آن بر مدیریت کلاس پرداخته است.

نویسندگان

عارفه منوچهری زنجانی

کارشناسی ارشد ارتباط تصویری

پروین تازش

کارشناسی حرفه وفن

لیلا محمدی

کارشناسی مطالعات

معصومه فرخی نصرآباد سفلی

کارشناسی آموزش ابتدایی