بررسی نقش درس کار و فناوری در آماده سازی دانش آموزان برای ورود به بازار کار

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 86

فایل این مقاله در 46 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_1295

تاریخ نمایه سازی: 29 فروردین 1404

چکیده مقاله:

درس کار و فناوری یکی از ارکان مهم در نظام آموزشی است که به توسعه مهارت های عملی و فنی دانش آموزان کمک می کند. این درس با هدف آماده سازی دانش آموزان برای ورود به بازار کار، بر آموزش مهارت های فنی و کاربردی، تقویت توانمندی های نرم مانند کار تیمی و حل مسئله، و آشنایی با فناوری های نوین تمرکز دارد. در دنیای امروز که تحولات سریع در عرصه فناوری و صنعت در حال وقوع است، این درس به دانش آموزان کمک می کند تا با مهارت های لازم برای مشاغل فنی و حرفه ای آشنا شوند و برای کارآفرینی و نوآوری نیز آماده شوند.با وجود چالش هایی مانند محدودیت منابع، کمبود نیروی انسانی متخصص و عدم تطبیق محتوای آموزشی با نیازهای روز صنعت، درس کار و فناوری می تواند در صورت بهبود زیرساخت ها و همکاری های بیشتر با صنایع، تاثیرات مثبتی در آماده سازی دانش آموزان برای بازار کار داشته باشد. همچنین، استفاده از فناوری های نوین و ابزارهای دیجیتال در تدریس این درس، می تواند به تقویت فرآیند یادگیری و افزایش کیفیت آموزش کمک کند.در نهایت، هدف این مقاله بررسی نقش درس کار و فناوری در توسعه مهارت های شغلی دانش آموزان و ارائه راهکارهایی برای بهبود تدریس این درس در راستای آماده سازی هرچه بهتر دانش آموزان برای ورود به بازار کار است.

کلیدواژه ها:

کار و فناوری ، دانش آموزان ، بازار کار ، مهارت های فنی و عملی ، کارآفرینی ، رشد شغلی و حرفه ای

نویسندگان

معصومه خانی آرانی

کارشناسی مهندسی مکانیک ، دانشگاه کاشان / هنرآموز کار و فناوری