معلم در نقش مربی؛ راهکارهای تسهیل یادگیری

نقش معلم در فرایند آموزش از یک ارائه دهنده دانش فراتر رفته و به یک مربی و تسهیل گر یادگیری تبدیل شده است. این مقاله به بررسی راهکارهای موثر در ایفای نقش مربی گری توسط معلمان در جهت تسهیل یادگیری می پردازد. با استفاده از مرور ادبیات پژوهش، تحلیل کیفی و تجربیات معلمان موفق، راهکارهایی نظیر ایجاد ارتباط موثر، استفاده از بازخورد سازنده، فراهم سازی محیط یادگیری انگیزشی و بهره گیری از روش های یادگیری فعال بررسی شده اند. نتایج حاکی از آن است که ایفای نقش مربی گری توسط معلم، تاثیر مثبتی بر انگیزش، درگیری شناختی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارد.