رابطه تاب آوری و سبک های مقابله ای والدین با مشکلات رفتاری در کودکان استثنائی

هدف از این پژوهش بررسی رابطه تاب آوری و سبک های مقابله ای والدین با مشکلات رفتاری در کودکان استثنائی بود. این پژوهش از لحاظ هدف کاربردی و از نظر روش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه والدین کودکان استثنائی شهر ساری در سال ۱۳۹۸ بود. نمونه پژوهش شامل ۱۲۰ نفر از والدین کودکان استثنائی بود که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه مشکلات رفتاری کودکان شهیم و یوسفی (۱۳۷۹) و پرسشنامه مقیاس تاب آوری کانر و دیویدسون (۲۰۰۳) و پرسشنامه راهبردهای مقابله ای استفاده شد. راهبردهای مورد استفاده جهت تجزیه و تحلیل اطلاعات از دو روش آمار توصیفی و استنباطی بهره گرفته شد. در زمینه آمار توصیفی از شاخص های گرایش مرکزی میانگین و انحراف استاندارد برای توصیف متغیرهای دموگرافیکی و از تحلیل آمارهای استنباطی (آزمون همبستگی پیرسون و آزمون رگرسیون چندمتغیره) با استفاده از نرم افزار (SPSS) استفاده شد. نتایج نشان داد که تاب آوری و سبک های مقابله ای والدین با مشکلات رفتاری در کودکان استثنائی رابطه دارد (۰/۱۰ > p).

کلیدواژه ها:

تاب آوری ، سبک های مقابله ای ، والدین ، مشکلات رفتاری ، کودکان استثنائی