روشهای تدریس نوین: معرفی، مزایا و مثال های کاربردی
محل انتشار: هفتمین کنگره ملی در علوم انسانی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 35
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HUMAN08_619
تاریخ نمایه سازی: 28 فروردین 1404
چکیده مقاله:
روشهای تدریس نوین به استراتژیهایی اطلاق می شود که یادگیری را فعال، تعاملی و مبتنی بر مهارتهای تفکر انتقادی و حل مسئله می کنند. برخالف روشهای سنتی که معمولا معلم محور هستند، روشهای مدرن تدریس دانش آموزان را در فرآیند یادگیری مشارکت می دهند و از فناوری های آموزشی، یادگیری مبتنی بر پروژه، یادگیری معکوس و رویکردهای یادگیری مشارکتی بهره می برند . این مقاله به بررسی برخی از مهمترین روشهای تدریس نوین، مزایا و چالشهای آنها و مثالهای کاربردی از هر روش می پردازد . یافته ها نشان می دهند که استفاده از روشهای تدریس نوین می تواند مشارکت دانش آموزان، انگیزه یادگیری و درک مفاهیم عمیق تر را افزایش دهد. در پایان، پیشنهادهایی برای اجرای موفق این روش ها ارائه شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سعید رمضانی نوده
دبیر، کارشناسی
نسرین رییسی
آموزگار، کارشناسی
سیما شفیع زاده
مشاور، لیسانس
امین کریمی اقدم صوفی
آموزگار، لیسانس
زهرا باقالنی
آموزگار، لیسانس