تاثیر هوش هیجانی بر میزان یادگیری دانش آموزان
محل انتشار: هفتمین کنگره ملی در علوم انسانی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 63
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HUMAN08_610
تاریخ نمایه سازی: 28 فروردین 1404
چکیده مقاله:
دانش آموزان به عنوان یکی از مهمترین ارکان سرمایه انسانی، نقش بنیادینی در فرآیند توسعه پایدار و پیشرفت جوامع ایفا می کنند. آنان نه تنها نیروی کار آینده را تشکیل می دهند، بلکه در مقام تصمیم گیرندگان، سیاست گذاران، مبتکران و کارآفرینان نسل آینده، مسئولیت طراحی و هدایت مسیر آینده کشور را بر عهده دارند. سرمایه گذاری بر روی آموزش و پرورش دانش آموزان، در واقع سرمایه گذاری بر آینده های پویا، خلاق و پیشرفته است. نقش دانش آموزان در آینده سازی کشور، تنها محدود به ارتقای سطح علمی و مهارتی نیست، بلکه شامل پرورش روحیه مسئولیت پذیری، تفکر انتقادی، مشارکت اجتماعی و هویت ملی نیز می شود. از این رو، ضروری است نظام های آموزشی و نهادهای تربیتی با اتخاذ رویکردهای نوین، زمینه مشارکت فعال تر و موثر تر دانش آموزان در فرآیندهای اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی را فراهم آورند. این مقاله با هدف تبیین جایگاه دانش آموزان در مسیر آینده سازی کشور، به بررسی راهکارهایی برای توانمندسازی آنان و ارتقای نقش آفرینی شان در سطوح مختلف اجتماعی می پردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه زهرا معرف انزابی
دبیر آموزش و پرورش
الهام مرادی
دبیر آموزش و پرورش
جلیل چوپانی چای دره
دبیر آموزش و پرورش
محمد سابکزئی
دبیر آموزش و پرورش