تاثیر هوش هیجانی بر میزان یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 63

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HUMAN08_610

تاریخ نمایه سازی: 28 فروردین 1404

چکیده مقاله:

دانش آموزان به عنوان یکی از مهمترین ارکان سرمایه انسانی، نقش بنیادینی در فرآیند توسعه پایدار و پیشرفت جوامع ایفا می کنند. آنان نه تنها نیروی کار آینده را تشکیل می دهند، بلکه در مقام تصمیم گیرندگان، سیاست گذاران، مبتکران و کارآفرینان نسل آینده، مسئولیت طراحی و هدایت مسیر آینده کشور را بر عهده دارند. سرمایه گذاری بر روی آموزش و پرورش دانش آموزان، در واقع سرمایه گذاری بر آینده های پویا، خلاق و پیشرفته است. نقش دانش آموزان در آینده سازی کشور، تنها محدود به ارتقای سطح علمی و مهارتی نیست، بلکه شامل پرورش روحیه مسئولیت پذیری، تفکر انتقادی، مشارکت اجتماعی و هویت ملی نیز می شود. از این رو، ضروری است نظام های آموزشی و نهادهای تربیتی با اتخاذ رویکردهای نوین، زمینه مشارکت فعال تر و موثر تر دانش آموزان در فرآیندهای اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی را فراهم آورند. این مقاله با هدف تبیین جایگاه دانش آموزان در مسیر آینده سازی کشور، به بررسی راهکارهایی برای توانمندسازی آنان و ارتقای نقش آفرینی شان در سطوح مختلف اجتماعی می پردازد.

نویسندگان

فاطمه زهرا معرف انزابی

دبیر آموزش و پرورش

الهام مرادی

دبیر آموزش و پرورش

جلیل چوپانی چای دره

دبیر آموزش و پرورش

محمد سابکزئی

دبیر آموزش و پرورش