تاثیر قران بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان
محل انتشار: هفتمین کنگره ملی در علوم انسانی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 54
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HUMAN08_609
تاریخ نمایه سازی: 28 فروردین 1404
چکیده مقاله:
قرآن کریم به عنوان کتاب هدایت و آرامش، می تواند تاثیرات مثبت و عمیقی بر ابعاد مختلف زندگی دانش آموزان، به ویژه عملکرد تحصیلی آنان داشته باشد. آموزش و انس با قرآن موجب تقویت معنویت، افزایش تمرکز، آرامش روانی، مسئولیت پذیری و اخلاق مداری در دانش آموزان می شود که همگی از عوامل موثر در بهبود یادگیری و پیشرفت تحصیلی هستند. این مقاله به بررسی نقش آموزه های قرآنی در ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان پرداخته و نشان می دهد که تلفیق آموزش های دینی با برنامه های آموزشی می تواند به رشد همه جانبه شخصیت و ارتقای سطح علمی دانش آموزان کمک نماید.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حمبدالله بلوچ زاده
دبیر آموزش و پرورش
زهرا احمدی
دبیر آموزش و پرورش
عطیه کردلو
دبیر آموزش و پرورش
پویا حسین نیا
دبیر آموزش و پرورش