تاثیر رفتار معلم بر افت تحصیلی دانش آموزان
محل انتشار: هفتمین کنگره ملی در علوم انسانی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 91
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HUMAN08_606
تاریخ نمایه سازی: 28 فروردین 1404
چکیده مقاله:
رفتار معلم نقش تعیین کننده ای در شکل گیری نگرش، انگیزه و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارد. شیوه برخورد معلم، نحوه تعامل با دانش آموزان، ایجاد فضای مثبت یا منفی در کلاس و میزان حمایت عاطفی و آموزشی از دانش آموز، می تواند تاثیر مستقیمی بر موفقیت یا افت تحصیلی آنان داشته باشد. رفتارهای منفی مانند بی توجهی، تحقیر، تنبیه غیرمنطقی یا تبعیض می تواند منجر به کاهش اعتماد به نفس، اضطراب، بیانگیزگی و در نهایت افت تحصیلی شود. این مقاله به بررسی تاثیر رفتار معلم بر افت تحصیلی دانش آموزان پرداخته و بر اهمیت تربیت معلمان با مهارت های رفتاری و ارتباطی تاکید می کند.
کلیدواژه ها:
رفتار معلم ، افت تحصیلی ، انگیزش دانش آموز ، تعامل آموزشی ، سلامت روان ، محیط کلاس ، شیوه تدریس ، روابط معلم و دانش آموز
نویسندگان
نسرین سارانی
دبیر آموزش و پرورش
سعید سلطانی
دبیر آموزش و پرورش
رضا نگهبان
دبیر آموزش و پرورش
مسعود حاوی
دبیر آموزش و پرورش
امین هادوی
دبیر آموزش و پرورش