بررسی زمینه شخصیت در دانش آموزان مدارس

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 96

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HUMAN07_816

تاریخ نمایه سازی: 28 فروردین 1404

چکیده مقاله:

شخصیت دانش آموزان نقش مهمی در فرآیند یادگیری، تعاملات اجتماعی و موفقیت تحصیلی آن ها دارد. درک ویژگی های شخصیتی دانش آموزان می تواند به معلمان و مشاوران کمک کند تا روش های آموزشی مناسب تری را انتخاب کنند و محیطی حمایتی برای رشد آن ها فراهم آورند. هدف این مقاله بررسی عوامل موثر بر شکلگیری شخصیت دانش آموزان، تاثیر محیط مدرسه و خانواده بر رشد شخصیت، و راهکارهای عملی برای پرورش ویژگی های مثبت شخصیتی در محیط آموزشی است. این مطالعه بر اساس نظریه های روان شناسی شخصیت و تحقیقات اخیر در زمینه تعلیم و تربیت انجام شده است. یافته ها نشان می دهند که عوامل ژنتیکی، محیط خانوادگی، تعاملات اجتماعی در مدرسه، و سبک تدریس معلمان تاثیر بسزایی در شکل گیری شخصیت دانش آموزان دارند. در پایان، پیشنهادهایی برای بهبود سیستم های آموزشی و مشاوره ای مدارس به منظور پرورش شخصیت دانش آموزان ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

بررسی زمینه شخصیت در دانش آموزان مدارس

نویسندگان

کبری اسدپور

آموزگار، فوق لیسانس

میلاد اله یاری

معاونت، کارشناسی ارشد

حدیث خاکی

آموزگار، لیسانس