مدیریت ناآماده و تاثیر آن بر کاهش عملکرد آموزشی

مدیریت کارآمد یکی از عوامل کلیدی در بهبود عملکرد آموزشی در مدارس و موسسات آموزشی است. در مقابل، مدیریت ناآماده که ناشی از ضعف در برنامهریزی، نبود نظارت دقیق، و ناتوانی در مدیریت منابع و نیروی انسانی است، می تواند منجر به کاهش کیفیت یادگیری دانش آموزان و کاهش عملکرد تحصیلی شود. این مقاله به بررسی نقش مدیریت آموزشی، تاثیر مدیریت ناآماده بر دانش آموزان و معلمان، و راهکارهای بهبود مدیریت آموزشی برای جلوگیری از افت عملکرد میپردازد . یافته ها نشان می دهند که ضعف در برنامه ریزی آموزشی، نبود راهبردهای نظارتی، و نداشتن انعطاف در مدیریت بحرانها منجر به افت کیفیت تدریس، افزایش استرس معلمان و کاهش انگیزه دانش آموزان میشود. در پایان، پیشنهادهایی برای اصالح ساختار مدیریتی در محیطهای آموزشی ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

مدیریت کارآمد ، عملکرد آموزشی ، مدارس و موسسات آموزشی