تاثیررفتار معلم بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان

رفتار معلم یکی از عوامل کلیدی در شکلگیری انگیزه، اعتماد به نفس و عملکرد تحصیلی دانش آموزان به شمار می رود. نحوه برخورد معلم، شیوههای ارتباطی، حمایت عاطفی، تشویق یا تنبیه، و عدالت در رفتار می تواند تاثیر مستقیم بر نگرش دانش آموز به درس و میزان مشارکت او در فعالیت های آموزشی داشته باشد. معلمانی که با احترام، صبوری و انگیزهبخشی با دانش آموزان رفتار میکنند، معمولا باعث ایجاد فضای مثبت در کلاس و بهبود یادگیری میشوند. این مقاله به بررسی تاثیر رفتار معلم بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان پرداخته و بر اهمیت نقش تربیتی و ارتباطی معلمان در ارتقای کیفیت آموزش تاکید میکند.

کلیدواژه ها:

رفتار معلم ، عملکرد تحصیلی ، انگیزش ، تعامل آموزشی ، محیط کلاس ، نقش تربیتی ، یادگیری موثر ، روابط معلم و دانش آموز