الگوهای برترتدریس
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی حقوق، مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 51
فایل این مقاله در 46 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO02_782
تاریخ نمایه سازی: 27 فروردین 1404
چکیده مقاله:
اهداف، محتوا، مواد آموزشی، فضاها و تهجیزات، مخاطبان و معلمان درس تربیت بدنی در طی سالیان گذشته دچار تغییرات اساسی و سریعی شدند. مطالعه سوابق تاریخی نشان می دهد که هدف های آموزشی نظام گذشته امروزه به هدف های تربیتی و تندرستی، محتوا از آموزش های نظامی خشن و آموزش های شیوه های زندگی فعال و سالم، مواد آموزشی از جزوات و کتاب های ساده و لوح های فشرده و چند رسانه ای. فضاهای طبیعی در دسترس امروز، دیروز به سالن های و زمین های ورزشی مدرن و دور از دسترس امروزی تهجیزات ساده چوب و سنگ غالبا دیروز و ابزارهای پیشرفته فراگیران یا با درگیری های جسمانی فراوان در زندگی روزانه و البته اوقات فراغت و بیکاری کمتر و علایق ورزشی محدودتر دیروز به فراگیرانی کم تحرک و دارای اوقات فراغت بسیار و علایق ورزشی متعدد و معلمان غیر متخصص رشته تربیت بدنی و علوم ورزشی به معلمان با تحصیلات متوسطه به بالا در رشته علمی تربیت بدنی و علوم ورزشی تغییر وضعیت داده است
نویسندگان
حسن رحیمی بردیانی
دبیر
الناز زمردی مغانجویی
دبیر
صبا دقت کار
دبیر
صمد صفی لو
دبیر
سهیل قادری سیلابی
دبیر