یافتن استعدادهای درخشان دانش آموزان و نحوه برخورد با آنها در دوره ابتدایی

پیدا کردن و پرورش استعدادهای درخشان دانش آموزان در دوره ابتدایی نقش مهمی در رشد و شکوفایی توانمندی های آنان ایفا می کند. شناسایی این استعدادها از طریق ارزیابی های تحصیلی، آزمون های استاندارد و بررسی توانمندی های غیرآکادمیک مانند هنر و ورزش صورت می گیرد. پس از شناسایی، برخورد مناسب با این دانش آموزان از طریق فراهم کردن محیط های چالش برانگیز، ارائه پشتیبانی فردی، استفاده از روش های تدریس متنوع، تشویق به فعالیت های فوق برنامه و حمایت از والدین می تواند به رشد و شکوفایی استعدادهای آنان کمک کند. این اقدامات به توسعه شخصیت و بهبود روابط اجتماعی دانش آموزان با استعداد نیز می انجامد و تاثیر مثبتی بر آینده تحصیلی و اجتماعی آنها دارد.والدین باید در ابتدای روند تربیت کودک، یک سیاست تربیتی مشترک داشته باشند. این سیاست مشترک می تواند شامل خطوط قرمز، انتظارات تحصیلی و اجتماعی، رفتارهای مورد انتظار و نوع ارتباطات عاطفی باشد.

کلیدواژه ها:

استعدادهای درخشان ، دوره ابتدایی ، شناسایی استعدادها ، برخورد با استعدادها ، روش های تدریس ، پشتیبانی فردی ،