ارتقای تاب آوری معلمان و مداخلات و اقداماتی برای پیشگیری از فرسودگی شغلی آن ها
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 540
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPE01_767
تاریخ نمایه سازی: 27 فروردین 1404
چکیده مقاله:
در حوزه آموزش وپرورش، تاب آوری معلمان و پیشگیری از فرسودگی شغلی به موضوعاتی اساسی تبدیل شده اند. این مقاله به بررسی اهمیت ارتقای تاب آوری معلمان و ارائه راهکارهایی برای پیشگیری از فرسودگی شغلی آن ها می پردازد. توانایی معلمان در مدیریت استرس و فشارهای شغلی بر عملکرد و رضایت شغلی آن ها تاثیر مستقیم دارد. ارتقای تاب آوری معلمان می تواند به بهبود کیفیت آموزش وپرورش و موفقیت تحصیلی دانش آموزان کمک کند. در این مقاله، عوامل موثر بر تاب آوری معلمان مورد بررسی قرار می گیرند و راهکارهایی برای ارتقای تاب آوری و پیشگیری از فرسودگی شغلی آن ها ارائه می شود. این مطالب اهمیت ارتقای تاب آوری معلمان را برای بهبود کیفیت آموزش وپرورش و توسعه پایدار جامعه بیان می کند. مطالعات نشان می دهند که معلمان با مواجهه با فشارها و چالش های مربوط به شغل و حرفه خود، به شدت در معرض خطرات فرسودگی شغلی قرار دارند که می تواند به کاهش عملکرد و رضایت شغلی آن ها منجر شود؛ بنابراین، ارتقای تاب آوری معلمان از اهمیت بسیاری برخوردار است. در این مقاله، مفاهیم تاب آوری و فرسودگی شغلی برای معلمان مورد بررسی قرار می گیرند و راهکارهایی برای افزایش تاب آوری و پیشگیری از فرسودگی شغلی آن ها ارائه می شود. در این مقاله، به عوامل موثر بر تاب آوری معلمان و راهکارهای ارتقای آن پرداخته شده است. این پیشنهادات، اگر به طورجدی و سیستماتیک اجرا شوند، می توانند به بهبود شرایط کاری معلمان، افزایش رضایت شغلی آن ها، و در نتیجه ارتقای کیفیت آموزش وپرورش و موفقیت تحصیلی دانش آموزان منجر شوند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
پگاه قربانی منعم
دانش آموخته ی کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد یادگار امام
فاطمه احمدی
دانش آموخته ی کارشناسی علوم اجتماعی (پژوهشگری ) ، دانشگاه پیام نور مرکز ممسنی
فرشته قائینی
دانش آموخته ی کارشناسی روانشناسی ، دانشگاه پیام نور مرکز کاشمر
رقیه پاکباز
دانش آموخته ی کارشناسی مهندسی علوم و صنایع غذایی ، دانشگاه خزر محمودآباد