تاثیر عملکرد معلمان در فرایند آموزش ویادگیری دینی فراگیران در نظام تعلیم وتربیت

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 60

فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONFE01_2358

تاریخ نمایه سازی: 27 فروردین 1404

چکیده مقاله:

معلم در جایگاه آموزنده ی علم و پاک کننده ی جهل و نادانی از چهره ی جامعه ، همیشه نقش مهمی در یادگیری تک تک افراد جامعه برعهده داشته است. معلمان همیشه نقش اساسی در پیشرفت و یادگیری دانش آموزان داشته اند. چنانچه اگر معلمی از روش های درست برای یادگیری دانش آموزان و تدریس استفاده نکند ، دانش آموزان بهره ای از کلاس درس نخواهند برد. معلمان نه تنها در یادگیری دانش آموزان نقشی اساسی ایفا می کنند ، بلکه در شکل دادن به شخصیت آینده ی کودکان نیز نقش اساسی بر عهده دارند. معلمی یکی از مهم ترین و تاثیرگذارترین حرفه ها در هر جامعه ای است. نقش معلم فراتر از تدریس صرف است و شامل تربیت و پرورش نسل های آینده، شکل دهی به ارزش ها و اخلاقیات، و ایجاد انگیزه و الهام بخشی در دانش آموزان می شود. این مقاله با بررسی جنبه های مختلف نقش معلم در جامعه، به اهمیت و تاثیرات عمیق این حرفه بر جامعه می پردازد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

دانیال مهدوی فر

کارشناسی مهندسی مکانیک،دبیر

مهدی بابائی

لیسانس آموزش ابتدایی ،آموزگار

علی هداوند میرزایی

لیسانس آموزش ابتدایی ،آموزگار