برنامه های هنری و خلاقانه برای پرورش استعدادهای دانش آموزان ابتدایی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 170
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_631
تاریخ نمایه سازی: 27 فروردین 1404
چکیده مقاله:
موضوع پرورش استعدادهای هنری و خلاقانه در دانش اموزان ابتدایی از اهمیت بالایی برخوردار است، زیرا می تواند به توسعه تمامی جنبه های شخصیت انها کمک کند. این مقاله به بررسی برنامه های هنری و خلاقانه ای می پردازد که می توانند در مدارس ابتدایی پیاده سازی شوند. از جمله این برنامه ها می توان به کارگاه های نقاشی، موسیقی، تئاتر و صنایع دستی اشاره کرد. با تشویق دانش اموزان به مشارکت در این فعالیت ها، نه تنها مهارت های فردی و اجتماعی انها تقویت می شود، بلکه اعتماد به نفس و خلاقیتشان نیز پرورش می یابد. همچنین، این برنامه ها به ایجاد فضایی شاداب و تعامل پذیر در کلاس کمک می کنند و موجب انسجام بیشتر بین دانش اموزان می شوند. در نهایت، هدف این مقاله ارائه الگویی برای معلمان و مدیران مدارس است تا به وسیله ان، به بهبود کیفیت اموزش و پرورش استعدادهای کودکان بپردازند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم خزایی پول
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس
فاطمه شاه مرادی
کارشناسی الهیات،حوزه علمیه الزهرا کلاردشت
فاطمه فقیه عبداللهی
کارشناسی آموزش ابتدایی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس
فاطمه پور داودی
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس
زیبا داودی
کارشناسی ارشد الهیات ومعارف اسلامی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس