چگونه توانستم مشکل وابستگی مهسابه خانواده اش را حل کنم؟

وابستگی به عنوان امری رایج در میان کودکان تلقی می شود اما گاهی این وابستگی بیش از حد معقول بوده به گونه ای که کودکان قادر به انجام ساده ترین کارهای شخصی خود به تنهایی نمی باشند. هدف پژوهش حاضر این است که به بررسی مشکل وابستگی یکی از دانش آموزان پرداخته و با استفاده از شیوه ی علمی اقدام پژوهی این مشکل حل شود و جهت گردآوری اطلاعات و شواهد از روش های مشاهده، مصاحبه، اسناد مدارک و پرسشنامه استفاده شود. جامعه ی آماری این پژوهش یکی از دانش آموزان کلاس اول مدرسه شهید دانشجو شهرستان کوهچنار می باشد. برای حل مشکل وابستگی این دانش آموز، ابتدا به شناسایی و تشخیص مشکل پرداخته و سپس با تجزیه و تحلیل اطلاعات، علت اصلی این مشکل (رفتارهای اشتباه خانواده ی او و ترس از اجتماع به دلیل آزار و تمسخر او توسط دوستانش) شناخته شد. سپس برای حل آن، راه حل های بهبود روابط، ایجاد نقش، حل تعارضات بین خواهر و برادر، پذیرش و تعهد، قصه خوانی، دادن مسئولیت، توجه به عالیق، توجه به استعدادها، بازی درمانی را شناسایی و به مدت یک ماه توسط معلم و خانواده اش اجرا شد. پس از ارزیابی اجرای راه حل های انتخابی و مقایسه ی اطلاعات به دست آمده از شواهد ۱ و ۲، دریافتم که مشکل وابستگی این دانش آموز تا حد زیادی کاهش یافته است. به همکاران و والدین گرامی توصیه می شود که عالیق کودکان را شناخته و متناسب با آن به پرورش استعدادهای کودکان بپردازند.

کلیدواژه ها:

اقدام پژوهی ، وابستگی ، نقاشی ، بازی درمانی