تاثیر بازیهای آموزشی بر یادگیری: چگونه میتوان از بازی برای افزایش انگیزه و یادگیری استفاده کرد؟

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 54

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

FSCH03_558

تاریخ نمایه سازی: 27 فروردین 1404

چکیده مقاله:

این مقاله به بررسی تاثیر بازیهای آموزشی بر فرآیند یادگیری و چگونگی استفاده از آنها برای افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان می پردازد. با توجه به تغییرات سریع در روش های آموزشی و نیاز به جلب توجه و انگیزه دانش آموزان، بازیهای آموزشی به عنوان ابزار موثر و جذاب در یادگیری شناخته می شوند. نتایج تحقیقات نشان می دهد که این بازیها می توانند به یادگیری عمیق تر و پایدار تر منجر شوند و به تقویت مهارت های اجتماعی، تفکر انتقادی و حل مسائل کمک کنند. این مقاله به تحلیل روش ها و استراتژی های موثر در طراحی و اجرای بازیهای آموزشی می پردازد و به بررسی چالش ها و فرصت های موجود در این زمینه می پردازد. همچنین، تاثیر بازیهای آموزشی بر انگیزه و مشارکت دانش آموزان در یادگیری مورد بررسی قرار می گیرد. هدف این تحقیق، شناسایی بهترین شیوه ها برای ادغام بازیهای آموزشی در برنامه های درسی و ارتقاء کیفیت یادگیری در محیط های آموزشی است.

نویسندگان

نرگس رجائی آیسک

لیسانس رشته فقه و اصول

عصمت صادقلو

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی از دانشگاه آزاد اسلامی آزادشهر

آی لر بستام

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد رودهن

مهنا عربی جویباری

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی