بروز چالش های رفتاری و اخلاقی در دانش آموزان با اشاره خاص به نقش خانواده و نظام آموزشگاهی – تربیتی مدارس

در طول حیات، حل کردن تعارض ها، همبستگی میان اعضا و موفقیت در الگوهای انضباطی، رعایت حد و مرز میان افراد و اجرای مقررات و اصول حاکم بر این نهاد مقدس با هدف حفاظت از کل نظام خانواده می باشد. ضرورت پرداختن به نحوه کارکرد خانواده و تاثیر آن بر سالم روانی نوجوانان زمانی بیشتر آشکار می گردد که محیط خانواده به عنوان اولین محیطی که الگوهای جسمی، عاطفی و شخصیتی فرد در آن پی رویزی می شود، مورد توجه قرار گیرد و به نقش مهم آن در تامین سالمت روانی اعضا و چگونگی روبرو شدن با فشارهای روانی و به عنوان کانون عشق و محبت، آموزش و انتقال دهنده تمدن و فرهنگ و کلاس اول زندگی و پایه تکوین شخصیت و تعادل روانی و اجتماعی اعضا، مورد توجه است. عملکرد خانواده به زمینه هایی مانند: توانایی خانواده در هماهنگی با تغییرات، حل تضادها و تعارضات، همبستگی بین اعضاء، موفقیت در اعمال الگوهای انضباطی، رعایت حد و مرز بین افراد و اجرای مقررات و اصول حاکم بر این نهاد با هدف حفاظت از کل سیستم خانوادگی بستگی دارد.

کلیدواژه ها:

مدارس ، آموزشگاهی ، خانواده ، معلمان