نقش هوش مصنوعی و فناوری در توسعه مهارتهای دانش آموزان: فرصت ها و چالش ها

در دهههای اخیر، پیشرفت های قابل توجهی در حوزه فناوری و هوش مصنوعی (AI) به ویژه در زمینه آموزش به وقوع پیوسته است. این پیشرفت ها نه تنها شیوه های تدریس و یادگیری را متحول کرده اند، بلکه فرصت هایی را برای توسعه مهارت های مختلف دانش آموزان فراهم آورده اند. استفاده از هوش مصنوعی در نظام های آموزشی به معلمان و دانش آموزان این امکان را می دهد که آموزش شخصی سازی شده و متناسب با نیازهای فردی هر دانش آموز فراهم شود. این مقاله به بررسی نقش هوش مصنوعی و فناوری های نوین در توسعه مهارت های مختلف دانش آموزان، از جمله مهارت های شناختی، اجتماعی، مهارت های حل مسئله و تفکر انتقادی، و ارزیابی عملکرد می پردازد. هوش مصنوعی، به ویژه از طریق سیستم های یادگیری هوشمند، تحلیل داده ها و ارزیابی های مبتنی بر الگوریتم های پیشرفته، قادر است نقاط ضعف و قوت دانش آموزان را شناسایی کند و به معلمان و دانش آموزان بازخورد به موقع و دقیق ارائه دهد. این فناوری ها به ویژه در توسعه مهارت های حل مسئله و تفکر انتقادی تاثیر بسزایی دارند. از طرفی دیگر، رسانه های اجتماعی و پلتفرم های آنلاین نیز از جمله فناوری هایی هستند که می توانند تاثیرات مثبتی بر مهارت های اجتماعی دانش آموزان بگذارند. اما در عین حال، این فناوری ها ممکن است باعث کاهش تعاملات اجتماعی واقعی و افزایش مشکلات روانی در دانش آموزان شوند. استفاده از این فناوری ها باید با احتیاط و دقت همراه باشد. نگرانی ها پیرامون تاثیرات منفی فناوری بر سلامت روان دانش آموزان است. وابستگی بیش ازحد

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، فناوری ، مهارتهای دانش آموزان ، معلمان ، نظام آموزشی