بررسی تاثیر برنامه های درسی بر شکل گیری سبک زندگی دانش آموزان و ارزش های اخلاقی آن ها
محل انتشار: سومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 75
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FSCH03_427
تاریخ نمایه سازی: 27 فروردین 1404
چکیده مقاله:
برنامه های درسی به عنوان ابزاری اساسی در فرایند تربیت دانش آموزان، نقش تعیین کننده در شکل گیری سبک زندگی و ارزش های اخلاقی دانش آموزان دارند. این برنامه ها نه تنها به بازده علمی، بلکه به پرورش ویژگی های شخصیتی، اجتماعی و ارزشی آنها توجه دارند. با توجه به تحولات گسترده اجتماعی، فرهنگی و تکنولوژیکی در جوامع معاصر، اهمیت آموزش ارزش های اخلاقی و اجتماعی در مدارس بیش از پیش نمایان شده است. برنامه های درسی زمانی موثر می شوند که همزمان بر مهارت های اجتماعی و اخلاقی دانش آموزان تاثیر گذارند و در عین حال در ارتقای تفکر انتقادی، مسئولیت پذیری، همدلی و احترام به حقوق دیگران بپردازند. این برنامه ها باید به طور منظم ارزیابی قرار گیرند.
نویسندگان
محمد مرادکسائی
کارشناسی ارشد محیط زیست، آموزش و پرورش استان کرمانشاه