نقش خانواده در پیشگیری از مشکلات رفتاری در مدرسه
محل انتشار: سومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 69
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FSCH03_419
تاریخ نمایه سازی: 27 فروردین 1404
چکیده مقاله:
نقش خانواده در پیشگیری از مشکلات رفتاری در مدرسه یکی از موضوعات مهم در حوزه روانشناسی و آموزش است. خانواده به عنوان نخستین نهاد اجتماعی، تاثیر بسزایی بر شکل گیری رفتارها و نگرش های کودکان دارد. تحقیقات نشان می دهد که ارتباط مثبت و حمایتگرانه میان اعضای خانواده می تواند به کاهش مشکلات رفتاری در مدرسه کمک کند. والدین با ایجاد محیطی امن و محبتآمیز، میتوانند به تقویت اعت ماد به نفس و مهارتهای اجتماعی فرزندان خود بپردازند. همچنین، آموزش مهارت های حل مسئله و مدیریت استرس در خانواده، میتواند به کودکان کمک کند تا در مواجهه با چالش های مدرسه بهتر عمل کنند. به طور کلی، همکاری و ارتباط موثر میان خانواده و مدرسه، از عوامل کلیدی در پیشگیری از مشکلات رفتاری به شمار میرود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علیرضا بهلولی
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد زنجان
محمد اله کرمی
ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد زنجان