مهم ترین دلایل ایجاد کمرویی و اضطراب در میان دانش آموزان در محیط کلاس درس (با تاکید بر ویژگی های یک دانش آموز)

این تحقیق که به روش توصیفی از نوع اقدام پژوهی انجام شده به چگونگی بهبود بخشیدن به مشکل مهسا دانش آموز پایه چهارم ابتدایی پرداخت است بهبود بخشیدن یا برطرف کردن مشکل کمرویی دختری است به نام مهسا که با وجود نکه هوش متوسطی دارد قادر به بیان دانسته های خود نمی باشد در این پژوهش با بهره گرفتن از ابزارهایی چون مشاهده فتار مصاحبه سایتهای مختلف و... در پی یافتن علل کمرویی مهسا بودم با تشخیص این موضوع که از طرفی کمرویی اضطراب ناشی شود توانستم با ارائه راهکارهایی چون ایجاد ارتباط خوب استفاده از جمالت ناتمام شرکت دادن در فعالیتهای گروهی دادن مسئولیت و... نسبت به جلب اعتماد او و کاهش کمرویی اش تا حدودی قدمهای مثبتی بردارم یافته های به دست آمده از این تحقیق نشان میدهد ه با القای تواناییهای دانش آموز و کمک به بهبود میزان توانایی درسی و تقویت ویژگیهای مثبت آن و ایجاد فضای دوستانه در کلاس میتوان محیط مناسبی برای شرکت فعال دانش آموز به ویژه دانش آموز کمرو فراهم آورد نتیجه های حاصل از این تحقیق این میباشد که شناسایی علل کمرویی مهمترین گام در کاهش کمرویی است نقش معلم و اولیای دانش آموز در کاهش و افزایش کمرویی وی امری مهم میباشد و تشویق و ترغیب دانش آموز برای شرکت در کار گروهی نقش بسزایی در افزایش اعتماد به نفس او دارد

کلیدواژه ها:

کمرویی ، اضطراب ، ترس ، مدارس ، دانش آموزان