بررسی مهمترین ویژگی های معلمان فعال و مجرب در آموزش و پرورش با تاکید بر سند تحول بنیادین

تدریس عرصه ای ظریف برای به کارگیری دانش و هنر معلم است که طی آن عناصری متعدد برای تحقق اهداف یادگیری با یکدیگر هم توام می گردند. پژوهش از جمله فرصت هایی برای کارآمدسازی حرفه معلمی تلقی می شود. این فرصت در چارچوب رویکرد معلم پژوهنده قابل طرح و بررسی است. رویکرد معلم پژوهنده بر این مفهوم کلیدی استوار است که رویدادهای درون کلاس موقعیت هایی منحصر به فرد تلقی می شوند که با تکیه صرف بر پژوهش های کلاسیک و دانشگاهی قابل تبیین نیستند. معلم در این جا نقشی به مراتب فراتر از یک بازیگر منفعل اجرا می کند.

کلیدواژه ها:

معلمان مجرب ، مدارس ، اسناد تحول ، آموزش