بررسی تاثیر آموزش مهارت های حل مسئله بر کاهش تعارضات فردی و اجتماعی در دانش آموزان دختر
محل انتشار: سومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 134
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FSCH03_383
تاریخ نمایه سازی: 27 فروردین 1404
چکیده مقاله:
آموزش مهارت های حل مسئله به ویژه در دوران مدرسه، می تواند تاثیر زیادی در کاهش تعارضات فردی و اجتماعی در دانش آموزان دختر داشته باشد. هنگامی که دانش آموزان توانایی تشخیص و تحلیل مشکلات خود و دیگران را پیدا می کنند و از روش های موثر و منظم برای حل آن ها استفاده می کنند، اعتماد به نفس و مهارت های اجتماعی آن ها تقویت می شود. این امر نه تنها به بهبود روابط بین فردی و کاهش تنش های میان دانش آموزان کمک می کند، بلکه باعث افزایش احساس همدلی و همکاری در گروه های اجتماعی می شود. لذا مقاله حاضر که از نوع مروری، کتابخانه ای است با مطالعه کتاب ها، مقاله ها و پایان نامه ها و... پیشین به هدف بررسی تاثیر آموزش مهارت های حل مسئله بر کاهش تعارضات فردی و اجتماعی در دانش آموزان دختر می پردازد. نتایج حاصل از این پژوهش بدین شرح است که یادگیری روش های حل مسئله می تواند به دانش آموزان این امکان را بدهد که در مواجهه با چالش های فردی و اجتماعی به جای واکنش های احساسی، به طور منطقی و متمرکز عمل کنند، که این خود زمینه ساز کاهش تعارضات و بهبود سلامت روانی و اجتماعی آنان خواهد بود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
کلثومه فتحی
لیسانس مدیریت خانواده دانشگاه علمی کاربردی سنندج
هاجر فتحی
لیسانس الهیات دانشگاه پیام نور بیجار