اختلالات یادگیری در کودکان
محل انتشار: سومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 130
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FSCH03_325
تاریخ نمایه سازی: 27 فروردین 1404
چکیده مقاله:
اختلال یادگیری یک مشکل عصبی است که باعث می شود مغز نتواند اطلاعات را دریافت، ارسال و پردازش کند. این کودکان الزاما کم هوش نیستند، اما نمی توانند خوب اطلاعات را پردازش کنند و حتی می توانند کودکان باهوشی باشند که در مهارت های تحصیلی مشکل دارند. اختلال کاملا قابل درمان نیست، اما می توان به روش های مختلف به این کودکان کمک کرد. ناتوانی های یادگیری با اختلالات یادگیری، اصطلاحی مادر برای طیف گسترده ای از مشکلات یادگیری است. ناتوانی یادگیری ارتباطی با هوش ندارد. کودکان دارای اختلال یادگیری تنها مشکل یادگیری نیستند. در حقیقت، اکثر آن ها به اندازه بقیه باهوش هستند. فقط سیم کشی مغز آن ها متفاوت است. این تفاوت بر نحوه دریافت و پردازش اطلاعات توسط آن ها تاثیر می گذارد. به زبان ساده کودکان و بزرگسالان دارای اختلال یادگیری چیزها را متفاوت می بینند و درک می کنند. این مسئله باعث ایجاد مشکل در یادگیری اطلاعات و مهارت های جدید و استفاده از آن ها می شود. متداول ترین انواع اختلالات یادگیری شامل مشکلات نوشتن، ریاضیات، استدلال و گفتار هستند. با اینکه هر چه زودتر مشکل یادگیری شناسایی شود، در انجام تکالیف شب نوشتن، ریاضیات و غیره می تواند به طور مداوم مشکل ساز نشود. می تواند نشان دهنده نوعی اختلال یادگیری باشد. برخورد با کودکان دارای ناتوانی در یادگیری می تواند موفقیت آمیز باشد. مواجهه با این احتمال که کودک نوعی اختلال یادگیری دارد، بسیار دشوار است. هیچ پدر و مادری نگران خواهند شد. ممکن است از خود بپرسید این اختلالات چه تاثیری بر آینده تحصیلی فرزند شما می گذارد. شاید نگران باشید فرزند خود را نبینند. اما نکته مهمی که باید به خاطر بسپارید این است که اکثر کودکان دارای ناتوانی در یادگیری مانند بقیه باهوش هستند. فقط باید نوع آموزش آن ها با سبک های یادگیری مخصوص آن ها باشد. در مورد کلیات ناتوانی های یادگیری و خاص فرزند خودی، می تواند به زمینه سازی موفقیت آن ها در مدرسه و خارج از مدرسه کمک کنید.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه اورکی نیا
کارشناسی ارشد مهندسی شیمی گرایش طراحی فرآیند، آموزش و پرورش شهرستان ایذه