نقش مدارس در آموزش سواد رسانه ای و افزایش آگاهی دانش آموزان درباره اخبار جعلی و اطلاعات نادرست

در دنیای کنونی که تحت تاثیر رسانه ها و فناوری های دیجیتال قرار دارد، سواد رسانه ای به عنوان یک مهارت ضروری برای دانش آموزان مطرح می شود. این مهارت به افراد کمک می کند تا قادر به تحلیل، ارزیابی و استفاده آگاهانه از اطلاعات موجود در رسانه های مختلف باشند و از اخبار جعلی و اطلاعات نادرست جلوگیری کنند. با توجه به گسترش فضای مجازی و رسانه های اجتماعی، جوانان به ویژه دانش آموزان، بیش از هر زمان دیگری در معرض این گونه اطلاعات قرار دارند. از این رو، آموزش سواد رسانه ای در مدارس به عنوان اولین محیط آموزشی و اجتماعی دانش آموزان، مسئولیت آموزش مهارت های ضروری برای تربیت نسل آینده مطرح می شود. مدارس باید سواد رسانه ای به ویژه در دنیای پر از اطلاعات دیجیتال و پیچیده ی امروز، کمک کند تا دانش آموزان اخبار صحیح را تشخیص دهند و در برابر اطلاعات گمراه کننده و اخبار جعلی ایمن باشند. آموزش سواد رسانه ای نه تنها به توسعه توانمندی های تحلیلی و انتقادی دانش آموزان کمک می کند بلکه آنها را به عنوان شهروندانی آگاه و مسئول در دنیای رسانه ها و چالش های دنیای رسانه و اطلاعات دیجیتال به خوبی مقابله کرده و از تاثیرات منفی آنها جلوگیری کنند. این تحقیق در نهایت بر ضرورت توجه جدی به آموزش سواد رسانه ای در مدارس تاکید دارد و بر اهمیت نهادهای آموزشی و فرهنگی در توسعه و گسترش این مهارت ها به ویژه در بین دانش آموزان تاکید می کند.

کلیدواژه ها:

مدارس ، سواد رسانه ای ، آموزش ، آگاهی ، دانش آموزان ، اخبار جعلی ، اطلاعات نادرست