نقش خانواده در کاهش تنشها و خشونت در مدارس
محل انتشار: سومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 96
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FSCH03_260
تاریخ نمایه سازی: 27 فروردین 1404
چکیده مقاله:
خشونت در مدارس یکی از چالشهای مهم نظام آموزشی است که عوامل مختلفی در شکل گیری آن نقش دارند. در این میان، خانواده به عنوان اولین محیط اجتماعی کودک، تاثیر بسزایی در رفتارهای او در محیط مدرسه دارد. پژوهش حاضر به بررسی نقش خانواده در کاهش تنشها و خشونت در مدارس پرداخته و عوامل موثر در این زمینه را مورد تحلیل قرار داده است. یافتههای پژوهش نشان میدهند که شیوههای فرزندپروری مقتدرانه، حمایت عاطفی والدین، تعامل سازنده میان خانواده و مدرسه، و آموزش مهارت های اجتماعی از جمله مهمترین عوامل کاهش دهنده رفتارهای پرخاشگرانه در دانش آموزان هستند. در مقابل، سبک های تربیتی مستبدانه و سهلگیرانه، عدم ارتباط موثر والدین با فرزندان، و تنش های خانوادگی میتوانند زمینه ساز افزایش خشونت در مدارس شوند. نتایج این پژوهش بر اهمیت آموزش والدین در زمینه فرزندپروری، برقراری تعامل موثر بین خانه و مدرسه، و برنامه ریزی برای آموزش مهارت های کنترل خشم و حل تعارض در میان دانش آموزان تاکید دارد. بر این اساس، پیشنهاد می شود که مدارس و نهادهای آموزشی با اجرای برنامه های مشاوره ای و تقویتی، زمینه را برای کاهش خشونت و افزایش رفتارهای مثبت اجتماعی در میان دانش آموزان فراهم کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
صدیقه رمضان پور
کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی، آموزگار پایه اول، هرمزگان، بندرلنگه
زهرا ذاکری
کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار دوم ابتدایی، هرمزگان، بندرلنگه
سمیه نمکشناس
کارشناسی امورتربیتی