تاثیر آزمون نهایی بر عدالت آموزشی

آزمون های نهایی به عنوان ابزارهای ارزیابی در نظام های آموزشی، تاثیرات قابل توجهی بر عدالت آموزشی دارند. از یک سو، این آزمون ها می توانند به عنوان معیاری یکسان برای ارزیابی دانش آموزان عمل کنند و به شناسایی نقاط ضعف سیستم آموزشی کمک کنند. این امر می تواند منجر به فراهم آوردن فرصت های جبرانی برای دانش آموزان کم برخوردار شود. از سوی دیگر، فشار روانی ناشی از این آزمون ها، تفاوت های اقتصادی و اجتماعی میان دانش آموزان و تمرکز بیش از حد بر نتایج آزمون می تواند نابرابری ها را تشدید کند. بنابراین، برای ارتقاء عدالت آموزشی، ضروری است که سیاستگذاران به طراحی نظام های ارزیابی عادالنه تر و متناسب با نیازهای مختلف دانش آموزان توجه کنند.

کلیدواژه ها:

آزمون نهایی ، نظام آموزشی ، عدالت آموزشی ، نظام ارزیابی