بررسی نقش فناوری در توسعه روش های تدریس خلاقانه و تعاملی در مدارس

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 53

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

FSCH03_192

تاریخ نمایه سازی: 27 فروردین 1404

چکیده مقاله:

تحول در فرآیندهای آموزشی با استفاده از فناوری های نوین یکی از مهم ترین تحولات آموزشی در دهه های اخیر بوده است. فناوری ها از جمله ابزارهای دیجیتال، نرم افزارها، پلتفرم های آنلاین و واقعیت مجازی، به طور چشمگیری نحوه تدریس و یادگیری را تغییر داده اند و در ایجاد محیط های یادگیری تعاملی و خلاقانه نقش برجسته ای ایفا می کنند. این فناوری به معلمان این امکان را می دهد که آموزش را به طور شخصی سازی شده و متناسب با نیازهای هر دانش آموز طراحی کنند و همچنین یادگیری را برای دانش آموزان جذاب تر و موثرتر نمایند. ابزارهای آموزشی مانند بازی های دیجیتال و پلتفرم های تعاملی آنلاین به طور فوق العاده در مشارکت دانش آموزان تاثیرگذار هستند. این ابزارها به دانش آموزان فرصت می دهند که از محیط های آموزشی غیررسمی و مستقیم بهره برداری کنند و در نتیجه فرآیند یادگیری برای آنان جذاب تر شود. همچنین فناوری ها به معلمان این امکان را می دهد که از داده های آموزشی برای تجزیه و تحلیل پیشرفت تحصیلی دانش آموزان استفاده کنند و به این ترتیب بازخورد دقیق تری ارائه دهند. در نتیجه آموزش به دانش آموزان این امکان را می دهد که مهارت های تفکر انتقادی و حل مسئله را در محیط های شبیه سازی شده تعاملی توسعه دهند. این فناوری ها به ویژه در استفاده از واقعیت و واقعیت مجازی به دانش آموزان کمک می کنند تا مفاهیم پیچیده علمی و اجتماعی را به صورت تجربی و ملموس یاد بگیرند. آینده آموزش با فناوری به طور کامل به سمت استفاده گسترده از ابزارهای دیجیتال، واقعیت های مجازی و افزوده، و تحلیل داده های آموزشی پیش خواهد رفت. این روندها می تواند آموزش را به تجربه ای جهانی، شخصی سازی شده و بر اساس نیازهای فردی دانش آموزان تبدیل کنند.

نویسندگان

ساره پیمانی

کارشناسی ارشد، رست شناسی گرایش میکروبیولوژی، آموزش و پرورش فارس