بررسی چالشها و فرصت های استفاده از فناوری در نظام آموزش و پرورش

استفاده از فناوری در نظام های آموزشی امروزی به یکی از ارکان اساسی تحول و پیشرفت در فرآیندهای یادگیری و تدریس تبدیل شده است. این تغییرات در راستای ایجاد امکانات جدید، افزایش کیفیت آموزش و تسهیل دسترسی به منابع متنوع آموزشی در مدارس، تاثیرات چشمگیری داشته اند. با پیشرفت سریع فناوری ها، همچون هوش مصنوعی، اینترنت اشیاء، واقعیت مجازی و افزوده، فرصت های جدیدی برای ارتقای یادگیری فردی و گروهی فراهم آمده است. از این رو، این تحقیق به بررسی فرصت ها و چالش های استفاده از فناوری در آموزش پرداخته و به تحلیل تاثیرات آن بر روندهای آموزشی و یادگیری می پردازد. استفاده از فناوری هایی مانند پلتفرم های آنلاین، برنامه های هوش مصنوعی و ابزارهای تعاملی می تواند به شخصی سازی فرآیندهای یادگیری کمک کند و یادگیری را متناسب با نیازهای هر دانش آموز تنظیم نماید. همچنین، فناوری می تواند باعث بهبود تعاملات آموزشی میان معلمان و دانش آموزان، تسهیل ارزیابی های تحصیلی و ایجاد محیط های یادگیری مشارکتی شود که بر توسعه مهارت های اجتماعی و فردی تاثیرگذار است. با وجود این فرصت ها، چالش های متعددی نیز در استفاده از فناوری در آموزش وجود دارد. شکاف دیجیتالی میان مناطق مختلف، دسترسی محدود به ابزارهای دیجیتال در برخی طبقات اجتماعی و نیاز به آموزش مهارت های دیجیتال به معلمان و دانش آموزان از جمله مهمترین موانع در این راستا هستند. علاوه بر این، مسائل امنیتی و حفظ حریم خصوصی در دنیای دیجیتال نیز یکی از نگرانی های جدی در استفاده از فناوری در مدارس است که باید به طور ویژه مورد توجه قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

فناوری ، نظام آموزش و پرورش ، معلمان ، دانش آموزان ، هوش مصنوعی