اقدام پژوهیچگونه توانستم با اجرای پروژه های پژوهشی ، روحیه تحقیق و پژوهش را دربین دانش آموزانم تقویت کن م؟

هدف این پژوهش بررسی تاثیر اجرای پروژه های پژوهشی بر تقویت روحیه تحقیق و پژوهش در میان دانش آموزان و بهبود مهارتهای علمی و اجتماعی آن ها است. در دنیای امروز، مهارتهای پژوهشی از اهمیت ویژه ای برخوردارند و یکی از بهترین راههای برای تقویت این مهارتها، استفاده از فعالیت های پژوهشی و پروژههای تحقیقاتی در محیط های آموزشی است. در این راستا، این تحقیق به تحلیل تاثیر این پروژهها بر دانش آموزان و نحوه بهبود تواناییهای پژوهشی، تفکر انتقادی، حل مسئله، و مهارت های اجتماعی آنان میپردازد. پژوهش بهصورت کیفی و با استفاده از روش های توصیفی و تحلیلی انجام شد. دادهها از طریق مصاحبه با دانش آموزان، معلمان و والدین، همچنین بررسی پروژه های پژوهشی انجامشده توسط دانش آموزان، گردآوری شدند. نتایج نشان داد که اجرای پروژه های پژوهشی منجر به افزایش عالقه و مشارکت دانش آموزان در فعالیت های علمی و پژوهشی شده است. دانش آموزان با اشتیاق بیشتری در پروژه ها شرکت کردند و توانستند مهارت های پژوهشی خود را بهبود بخشند. این پروژه ها همچنین تاثیرات مثبتی بر مهارتهای اجتماعی دانش آموزان داشت و آنها را به همکاری گروهی، مسئولیت پذیری و تعامل بیشتر با همکلاسی ها ترغیب کرد. عالوه بر این، پژوهشها نشان داد که این فعالیت ها به تقویت تفکر انتقادی و حل مسئله در میان دانش آموزان کمک کرده است. دانش آموزان به جای استفاده از پاسخ های سطحی، سعی در تحلیل مسائل و یافتن راه حلهای خالقانه داشتند. همچنین، معلمان و والدین نیز بهطور مشترک اعالم کردند که این پروژه ها موجب ایجاد تغییرات مثبت در نگرش دانش آموزان به تحقیق و پژوهش شده است و آن ها را به یادگیری عمیق تر و جستجو برای اطلاعات بیشتر ترغیب کرده است.

کلیدواژه ها:

پروژه های پژوهشی ، روحیه تحقیق ، دانش آموزان ، مهارت اجتماعی