بررسی مهم ترین تهدیدات بلوغ زودرس برای دانش آموزان و نوجوانان در محیط آموزشگاهی با تاکید بر ( نقش مشاورین مدارس)

دانش آموزان و نوجوانان برای ورود به مقاطع تحصیلی جدید و انتخاب رشته در مسیر تحصیالت خود، نیاز به شناخت عمیق و اصولی عالیق خود دارند. رشته تحصیلی آنها تعیین کننده مشاغلی است که در آینده به آن مشغول می شوند. کسب مهارت های موردنیاز بر ورود به هر رشته یا شغل نیز، بخشی از تالش آن ها در آستانه ورود به این رشته به شمار می آید. خودشناسی برای نوجوانان نقش بهسزایی در این مورد ایفا می کند. روانشناسان معتقد هستند که برای دستیابی به پیشرفت های مهم در زندگی و ارتباطات صحیح و موفق افراد نیاز به بلوغ عاطفی دارند. همانطور که جسم نیاز به پرورش و تقویت قوا دارد، ذهن و مغز ما نیز به بالغ شدن نیاز دارد که بخشی از آن مدیریت عواطف و در واقع دستیابی به تصمیم گیریهای درست و غلبه بر احساسات در مواقع مناسب و همینطور نشان دادن احساسات در مواقع دیگر است. اینکه یک فرد بداند در چه مواقعی می بایست از ذهن خود کمک بگیرد و تصمیم گیریهای عاقالنه داشته باشد و در چه مواقعی با قلب و احساسش تصمیم بگیرید، چیزی است که تحت عنوان بلوغ عاطفی در روانشناسی شناخته می شود. بنابراین هر فردی برای داشتن یک ازدواج موفق و همینطور ارتباطات صحیح با دوستان و خویشان و اطرافیان می بایست به مرحله ای رسیده باشد که احساسات مثبت و منفی خود را به شکل درست و در موقعیت درست نشان دهد.

کلیدواژه ها:

مشاورین ، آموزشگاه ، محیط علمی ، بلوغ زودرس ، دانش آموزان