بررسی نقش الهیات در تقویت ارزشهای اخلاقی و دینی در مدارس

تربیت و خصوصا تربیت دینی و اخلاقی یکی از ضرورت های عصر حاضر است که با رویکردی نوین تالشی جدی می طلبد. امروزه شیوه های آموزش و تربیت دینی و اخلاقی از شکل سنتی و ابتدایی متحول گردیده به طوری که خانواده از یک سو و به شکل غیر رسمی به تربیت و آموزش دینی و اخلاقی فرزندان می پردازد و از سوی دیگر دستگاه ها و نهادهای مختلف تعلیم و تربیت همچون آموزش و پرورش، عهده دار آموزش و پرورش تربیت دینی و اخلاقی در جامعه هستند. نهاد آموزش و پرورش بنا به رسالتی که دارد عهده دار تعلیم و تربیت فرزندان جامعه است و در جامعه ما که یک جامعه اسلامی است، انتقال و تعمیق ارزش های دینی و اخلاقی به نسل فردا از بدیهی ترین انتظارات است که می توان از نهاد آموزش و پرورش داشت. لذا مسئله اصلی در این پژوهش بررسی نقش الهیات در تقویت ارزش های اخلاقی و دینی در مدارس است. روش پژوهش کیفی و به شیوه ی بررسی اسنادی می باشد. این پژوهش از حیث هدف، جزو پژوهش های کاربردی محسوب می گردد. جامعه آماری پژوهش حاضر منابع مکتوب موجود در خصوص کتابخوانی، مطالعه و تحقیقات درسی است. ابزار گردآوری داده ها، با توجه به هدف از گردآوری اطلاعات و نوع آن، متن خوانی و تحلیل مقالات، کتب و اسناد مرتبط در این زمینه می باشد. یافته های پژوهش نشان داد که نظام آموزشی موجود باید با گنجاندن مفاهیم و مضامین دینی به شیوه های مناسب و به دور از شیوه های کهنه و سنتی و بدون اثر، پایه های اعتقادی و اخلاقی دانش آموزان را مبتنی بر ساختار تحول روانی آن ها و با اتخاذ روش های فعال و موثر تحکیم بخشد.

کلیدواژه ها:

ارزش های اخلاقی ، تربیت دینی ، شاخص های تربیت دینی ، تقویت ارزش ها