اقدام پژوهی علاقه مند کردن دانش آموزان پایه دهم به خواندن قرآن
محل انتشار: سومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 88
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FSCH03_067
تاریخ نمایه سازی: 27 فروردین 1404
چکیده مقاله:
هدف اصلی پژوهش میزان علاقه مندی دانش آموزان پایه دهم به درس قرآن و فعالیت های مربوط به آن می باشد. نکته ای که اشاره به آن خالی از لطف نمی باشد، آن است که گاهی از اوقات، تکرار نه تنها زیبا و ضروری می باشد، بلکه بسیار حیاتی نیز می باشد. از جمله می توان به تکرار شب و روز، تکرار نمازهای پنجگانه در شبانه روز، ... اشاره کرد. تکرار همواره نیازمند شبانه روز است، زیرا عامل تکرار در فرآیند تدریس، امری اجتناب ناپذیر می باشد. بدون شک انجام این تحقیق از ابعاد گوناگون دارای اهمیت و ضرورت بسیار بوده است. از روی کاوی روان، ایجاد علاقه مندی در دانش آموزان پایه دهم نسبت به درس قرآن، میزان فعالیت و مهارت آنان در روخوانی، حفظ آیات، پیام ها و داستان های قرآنی و افزایش می تواند دیگر سوء موفقیت دانش آموزان در یادگیری دروس (قرائت فارسی) را نیز امکان پذیر سازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
آرزو فرج زاده دهکردی
کارشناس علوم تربیتی آموزش و پرورش شهرستان دهاران، دبیرستان شبانه روزی نرگس