بررسی رابطه تاثیر مدیریت ارتباط جمعی با جهت گیریرابطه تعامل سازمانی و محیط مدرسه و جامعه از دیدگاه مدیران مدارس شهرستان اردل

هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر مدیریت ارتباط جمعی با جهت گیری رابطه تعامل سازمانی و محیط مدرسه و جامعه از دیدگاه مدیران مدارس شهرستان اردل است. روش پژوهش توصیفی پیمایشی و از لحاظ هدف کاربردی، از شاخه میدانی و از نظر زمان مقطعی میباشد. جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه مدیران مدارس شهرستان اردل شهر اردل که طبق آمار ارائهشده تعداد ۴۸۰ میباشد. و برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه استاندارد استفاده گردیده است. که پس از سنجش روایی (همگرا و واگرا) و پایایی (آلفای کرونباخ و ترکیبی) از طریق مشارکت ۲۱۴نفر از مدیران مدارس شهرستان اردل شهر اردل که با استفاده از فرمول کوکران انتخاب شدند، اجرا گردید. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات دو سطح توصیفی و استنباطی و از طریق نرمافزار Spss۲۰ و pls اجراشده است. یافتههای تحقیق نشان داد؛ بین مدیریت ارتباط جمعی با جهت گیری رابطه تعامل سازمانی و محیط مدرسه و جامعه از دیدگاه مدیران مدارس شهرستان اردل رابطه وجود دارد. بین مدیریت ارتباط جمعی با جهت گیری رابطه کار با معنا، رابطه احساس همبستگی، همسویی با ارزشهای سازمان و با محیط مدرسه و جامعه از دیدگاه مدیران مدارس شهرستان اردل رابطه وجود دارد.

کلیدواژه ها:

مدیریت ارتباط جمعی ، جهت گیری ، تعامل سازمانی ، محیط مدرسه و جامعه