بررسی تکنیک های مدیریت کلاس و نقش آن در بهبود یادگیری دانش آموزان

مدیریت موثر کلاس یکی از اصول اساسی در بهبود کیفیت آموزش و یادگیری دانش آموزان است. این تحقیق به بررسی تکنیک های مدیریت کلاس و نقش آنها در بهبود یادگیری دانش آموزان پرداخته و به تحلیل ارتباط بین انگیزش دانش آموزان، فضای فیزیکی کلاس، و استفاده از فناوری های نوین در مدیریت کلاس می پردازد. نتایج تحقیق نشان می دهند که یک مدیریت کلاس موثر می تواند به افزایش مشارکت فعال دانش آموزان، کاهش مشکلات رفتاری، و بهبود عملکرد تحصیلی کمک کند. همچنین، استفاده از ابزارهای دیجیتال و تکنیک های انگیزشی نقش مهمی در ایجاد محیطی مثبت و منظم برای یادگیری ایفا می کند. این تحقیق به این نتیجه می رسد که ترکیب تکنیک های مدیریت کلاس با فناوری های نوین می تواند منجر به ارتقای کیفیت یادگیری و کاهش مشکلات رفتاری در کلاس های درس شود.

کلیدواژه ها:

تکنیک ، مدیریت کلاس ، بهبود یادگیری ، دانش آموزان