آینده نگری در نظام آموزشی برای بهبود بهداشت و سبک زندگی دانش آموزان
محل انتشار: یازدهمین همایش ملی -تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 25
فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP11_327
تاریخ نمایه سازی: 27 فروردین 1404
چکیده مقاله:
در دنیای امروز، مدارس به عنوان یکی از اصلی ترین نهادهای اجتماعی، نقش بسیار مهمی در شکل دهی به سلامت و سبک زندگی دانش آموزان می کنند. بهبود بهداشت جسمانی و روانی دانش آموزان نه تنها در سلامت فردی بلکه در ارتقای کیفیت تحصیلی و اجتماعی آنها نیز تاثیرات عمده ای دارد. داشتن برنامه های تغذیه ای مناسب و ترویج فعالیت های ورزشی به طور مستقیم بر سلامت جسمانی دانش آموزان تاثیر می گذارد و از طرف دیگر، ارتقای سلامت روانی از طریق مدیریت استرس و آموزش مهارت های اجتماعی می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی و روابط اجتماعی دانش آموزان منجر شود. با توجه به سرعع در دنیای دیجیتال، استفاده از فناوری های نوین همچون اپلیکیشن ها و پلتفرم های دیجیتال به عنوان ابزاری موثر در آموزش بهداشت و سبک زندگی سالم است که در این راستا می تواند به دانش آموزان کمک کند تا اطلاعات بهداشتی را براحتی دریافت کرده و در کنار آن، به بهبود خودآگاهی و مسئولیت پذیری در زمینه سلامت خود بپردازند. استفاده از رویکردهای پیشگیرانه و برنامه های آموزشی در مدارس می تواند زمینه ساز بهبود سلامت جسمی و روانی دانش آموزان باشد. در این میان، توجه به آموزش های بهداشتی در زمینه های روانی، تغذیه و مدیریت استرس می تواند تاثیر بسزایی در اجرای موفق برنامه ها و ارتقای آگاهی های بهداشتی بین دانش آموزان داشته باشد. برای رسیدن به اهداف بهداشت و سلامت در مدارس، لازم است با همکاری های بین بخشی بین مدارس، خانواده ها، سیاست گذاران و نهادهای مختلف ایجاد سیاست های حمایتی و تامین منابع مالی و انسانی برای اجرای برنامه های بهداشتی، از جمله مواردی است که به طور موثر بر پایداری و اثربخشی این برنامه ها تاثیر می گذارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهرناز کاویانی اسکندری
کارشناسی ارشد زیست شناسی، آموزش و پرورش استان اصفهان