تاثیر هوش مصنوعی بر کیفیت آموزش: مزایا و معایب
محل انتشار: یازدهمین همایش ملی -تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 32
فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP11_320
تاریخ نمایه سازی: 27 فروردین 1404
چکیده مقاله:
در دنیای امروز، هوش مصنوعی به یکی از مهمترین فناوری های در عرصه های مختلف تبدیل شده است و تاثیرات آن در حوزه های گوناگون قابل توجه است. از جمله این حوزه ها، آموزش و پرورش است که به بهره برداری از هوش مصنوعی قادر است کیفیت فرآیندهای تدریس و یادگیری را به طور چشمگیری ارتقا دهد. هوش مصنوعی می تواند محیط های یادگیری شخصی سازی شده کمک کند، به طوری که هر دانش آموز با توجه به نیازهای فردی به بهترین شیوه ممکن یاد بگیرد. هوش مصنوعی همچنین در ارزیابی و تحلیل داده های آموزشی نقش بسزایی ایفا می کند. همچنین معلمان را به این امکان می دهد که فرآیند تدریس با موثرتری مدیریت کنند. این فناوری می تواند به تسهیل تدریس و ایجاد محتوای آموزشی متناسب با نیازهای مختلف دانش آموزان کمک کند. معلمان این فرصت را می یابند تا وقت بیشتری را برای تمرکز بر ابعاد شخصی یادگیری دانش آموزان اختصاص دهند. ابزارهای مبتنی بر هوش مصنوعی تجربه های یادگیری جذاب و متنوع کمک می کنند که به پردازش مفاهیم پیچیده و مسائل دشوار کمک کنند. به طوری که دانش آموزان از هر دو برخوردار شوند. علاوه بر این، هوش مصنوعی می تواند به افزایش دسترسی به منابع آموزشی کمک کند، به طوری که دانش آموزان بتوانند به محتوای آموزشی دسترسی داشته باشند، این امر به ویژه برای دانش آموزانی که در مناطق دورافتاده یا محروم زندگی می کنند، اهمیت زیادی دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ملائکه رعدی
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی، آموزش و پرورش استان تهران