بررسی میزان تعامل خانواده و مدرسه و تاثیرات درشد تربیت دینی دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف تهیه پاسخ مناسب برای این پرسش است که تعامل خانه و مدرسه و نقش آنها در تربیت دینی چیست و چه نقشی در نمادار نمودن آینده سازان مملکت اسلامی مان دارد. روش تحقیق، توصیفی- تحلیلی است و جامعه پژوهش (بستر تحقیق کلیه کتب، پایان نامه ها، مقالات و سایتهای مرتبط با موضوع در حد بضاعت علمی محقق است. روش جمع آوری داده ها کتابخانه ای و از ابزار فیش برداری مرتبط با موضوع استفاده شده است. طرح تحقیق از طرح های تحقیق نظری و کیفی تبعیت می کند. در این پژوهش با توجه به هدف کلی و اهداف ویژه نسبت به مبدا و معاد حاصل می شود. تحقیق به نتایجی دست یافته که نماز از معرفت و شناخت نسبت به مبدا و معاد حاصل می شود. سلامت روحی و روانی انسان ها نقش مهمی دارد و جزء عوامل مهم سلامت رفتارهای انسانی است. معنویت مایه حیات و داده همده زندگی است. جامعه و کارگزاران فرهنگی کشور می بایست همواره دهنده طریق پیوند و همکاری و اتحاد خانه مسجد و مدرسه باشند زیرا شایسته است که غالب مساجد ما در محله ها و شهرهای مختلف فقط میزبان جمع محدود نمازگزاران بزرگسال و مسن باشند.

کلیدواژه ها:

تربیت ، خانه ، ازدواج ، دین ، نماز ، مدرسه