اضطراب امتحانی در میان دانش آموزان تیزهوش
محل انتشار: یازدهمین همایش ملی -تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 96
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP11_280
تاریخ نمایه سازی: 27 فروردین 1404
چکیده مقاله:
انسان در طول زندگی خود در معرض موقعیت های تنش زای مختلفی قرار می گیرد و این موقعیت ها می تواند در او باعث بروز اضطراب شوند. یکی از موقعیت های بروز اضطراب در زمان برگزاری امتحان و یا قبل و بعد از آن است اضطراب امتحان، به عنوان مجموعه ای از پاسخ های پدیدارشناختی، فیزیولوژیک و رفتاری مشخص می شود که با نگرانی در مورد پیامدهای منفی محتمل یا شکست در یک موقعیت امتحانی یا موقعیتی مشابه، مشخص می گردد که می تواند بر بازدهی افراد تاثیرگذار باشد بر این اساس دانش آموزان تیزهوش با توجه به موقعیت و شرایط آموزشی و وجود فضای رقابتی ممکن است با این تنش بیش از دیگر دانش آموزان مواجه شوند و ضروری است راهکارهای پیشگیری و مقابله با این چالش آموزشی فراهم گردد.
نویسندگان
مریم دهدار کارسیان
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد علوم تحقیقات
مهسا روح افزا
کارشناسی ارشد روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی، دانشگاه تهران مرکز
فاطمه یزدی
دکتری روانشناسی تربیتی
حلیمه نافعی
فارغ التحصیل مقطع کارشناسی ارشد از دانشگاه تهران رشته روانشناسی تربیتی