پرورش خلاقیت و تفکر انتقادی دانش آموزان توسط معلمین

پرورش خلاقیت و تفکر انتقادی یکی از مهمترین اهداف نظام های آموزشی مدرن است. معلمان به عنوان عوامل کلیدی در فرآیند یاددهی-یادگیری، نقش برجسته ای در توسعه این مهارت ها دارند. خلاقیت به عنوان توانایی تفکر نوآورانه و ایده پردازی در حل مسائل، و تفکر انتقادی به عنوان فرایندی که دانش آموزان را قادر می سازد تا به طور منطقی و منظم اطلاعات را تحلیل کنند، از اهمیت ویژه ای برخوردار هستند. در دنیای امروز که به سرعت در حال تغییر است، دانش آموزان باید توانایی تفکر مستقل و حل مسائل پیچیده را داشته باشند. این پژوهش به بررسی روش ها و استراتژی هایی می پردازد که معلمان می توانند برای پرورش خلاقیت و تفکر انتقادی در کلاس های درس به کار گیرند. نتایج این مطالعه نشان می دهد که استفاده از فعالیت های مشارکتی، پرسشگری، استفاده از تکنولوژی های نوین آموزشی و تقویت مهارت های تفکر انتقادی در حل مسائل، می تواند به شکل موثری خلاقیت و تفکر انتقادی دانش آموزان را ارتقاء دهد.

کلیدواژه ها:

معلمین ، دانش آموزان ، خلاقیت ، یادگیری ، آموزش