آموزش مهارتهای زندگی به دانش آموزان توسط آموزگاران
محل انتشار: یازدهمین همایش ملی -تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 89
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP11_271
تاریخ نمایه سازی: 27 فروردین 1404
چکیده مقاله:
آموزش مهارتهای زندگی به دانش آموزان از مهمترین ابعاد تعلیم و تربیت است که به ویژه در دنیای امروز که تغییرات سریع اجتماعی و فرهنگی را تجربه می کنیم، ضرورت ویژه ای پیدا کرده است. این مهارتها شامل توانمندی هایی مانند خودآگاهی، کنترل هیجانات، روابط بینفردی، تصمیم گیری، حل مساله، و تفکر انتقادی می شوند که در بهبود سلامت روانی، اجتماعی و تحصیلی دانش آموزان نقش مهمی ایفا می کنند. در این پژوهش، تاثیر آموزش مهارت های زندگی توسط آموزگاران بر رفتارهای دانش آموزان و نحوه ی تعامل آنان با محیط تحصیلی مورد بررسی قرار گرفته است. طبق نتایج تحقیقات مختلف، آموزگاران با آموزش این مهارت ها می توانند به رشد اجتماعی و احساسی دانش آموزان کمک کنند و فضای کلاس را به محیطی حمایتی تر تبدیل کنند (Goleman, ۱۹۹۵). هدف اصلی این پژوهش بررسی نقش معلمان در آموزش مهارتهای زندگی و چگونگی تاثیر آن بر انگیزه، رفتار و عملکرد تحصیلی دانش آموزان است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم حیدری پور
کارشناسی ارشد برنامه ریزی مدیریت آموزش و پرورش، آموزگار دبستان پسرانه فجر ناحیه یک بندرعباس