بررسی روش های آموزش خلاق برای افزایش انگیزه ومشارکت دانش آموزان درفعالیت های مدرسه

در دنیای امروز، ایجاد محیط های آموزشی فعال و جذاب برای دانش آموزان از اهمیت زیادی برخوردار است. یکی از مولفه های کلیدی برای موفقیت در فرآیند آموزش، افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان در فعالیت های مدرسه است که این امر از طریق روش های آموزشی خلاقانه میسر می شود. یادگیری خلاق به رویکردهای آموزشی اطلاق می شود که دانش آموزان را به گونه ای طراحی می شوند که مهارت های تفکر انتقادی و همکاری گروهی را تقویت کنند. این روش ها علاوه بر افزایش یادگیری علمی، موجب تقویت مهارت های اجتماعی و فردی دانش آموزان نیز می شوند. در این زمینه، استفاده از فناوری های نوین آموزشی مانند یادگیری مبتنی بر پروژه و ابزارهای دیجیتال، نقش مهمی در افزایش جذابیت و مشارکت دانش آموزان در فرآیندهای یادگیری ایفا می کند. ابزارهای دیجیتالی، یادگیری مبتنی بر پروژه را به دانش آموزان اجازه می دهد که به طور عملی با مفاهیم آشنا شوند و محیطی پویا و تعاملی، در کنار همکاران بر پروژه خود مشارکت کنند. تعاملات اجتماعی و همکاری گروهی از دیگر عواملی هستند که می توانند به طور چشمگیری دانش آموز را برقرار کنند. در محیط های آموزشی که در آن ها تعاملات مثبت میان دانش آموزان و معلمان برقرار است و مشارکت گروهی تشویق می شود، دانش آموزان احساس تعلق به گروه می کنند و این احساس می تواند به طور غیرمستقیم انگیزه آن ها را برای یادگیری و مشارکت در فعالیت ها تقویت کند. در این محیط ها دانش آموزان از طریق تجربیات اجتماعی خود، مهارت های اجتماعی و ارتباطی خود را تقویت کرده و در فرآیندهای گروهی نقش موثری ایفا می کنند.

کلیدواژه ها:

آموزش خلاق ، انگیزه ، مشارکت ، دانش آموزان ، مدرسه